MedTerê 2027: com inscrições abertas, graduação oferece prática em complexo multilaboratorial
Já estão abertas as inscrições para o processo seletivo de vestibular da MedTerê para o primeiro e segundo semestres de 2027. Para os interessados em seguir a formação médica, o curso de graduação do Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso) proporciona um formato de ensino-aprendizagem amplo, com aulas teóricas e práticas em modernos ambientes dentro da instituição.
Logo no primeiro semestre da graduação, os alunos MedTerê são inseridos em aulas e atividades no Centro de Pesquisas Integradas a Saúde (CPIS), um moderno e espaçoso ambiente inaugurado em 2023 no campus sede do Unifeso. Nele, os alunos são instigados a conhecer e praticar as técnicas e conceitos mais novos em uso na Medicina. Tudo acontece em um verdadeiro complexo multilaboratorial que possibilita aulas teóricas e com uso de simuladores.
Os componentes curriculares focam na prática simulada, os estudantes vivenciam cenários clínicos que reproduzem diferentes situações de cuidado, exigindo reflexão, conhecimento e tomada de decisão.
Essas práticas de simulação dentro do CPIS ocorrem em dois formatos: com simuladores realistas e com pacientes padronizados. No primeiro formato, os simuladores que mimetizam pacientes e funções fisiológicas reais, o que permite a prática de diferentes técnicas médicas. Já o segundo formato se utiliza de professores e atores que representam paciente em situações reais, exigindo uma abordagem humanizada e proativa dos envolvidos.
Na MedTerê o foco é aprender a cuidar
Os alunos MedTerê passam por todo esse ensino com o objetivo principal de atender pacientes e tratá-los de maneira ética e responsável. Desta forma, as avaliações propostas dentro do CPIS são organizadas em dimensões específicas que incluem o domínio da teoria médica, uma postura profissional adequada e a execução correta dos procedimentos.
Essas avaliações acontecem através de um instrumento chamado de OSCE (Avaliação Objetivo Estruturada do Exame Clínico). Nesse modelo, o estudante é avaliado em uma situação clínica de ponta a ponta, desde anamnese do paciente até a finalização do atendimento.
Mais do que uma avaliação, cada etapa desse processo busca uma formação profissional de excelência para quem, no futuro, estará diante de pacientes reais.

